|
.
Soal
Jawab ini akan mendedahkan kepada pembaca sekelian tentang pelbagai bentuk
persoalan yang penting dalam membolehkan manusia berfikir menggunakan SISTEM
TEKNOLOGI ILMU serta kepentingannya kepada manusia di alaf yang mencabar ini.
Saya hanya memberikan jawapan kepada beberapa persoalan asas dan
yang lainnya saya tinggalkan dengan barisan persoalan baru hanya untuk
menggambarkan bahawa sistem Teknologi Ilmu ini sangat penting dan sangat berguna
kepada semua manusia. Ia perlu diasuh sejak kecil lagi dan ia boleh dilakukan
menerusi semua kegiatan set pembelajaran sedia ada sekarang. TEKNOLOGI ILMU ini
juga telah diformulasikan sebegitu rupa untuk mencapai dasar dan falsafah
pendidikan negara serta ianya mempunyai sistem kejuruteraan dan jaringan
mekanisme yang menepati Ideologi Rukun Negara serta dasar Malaysia sebagai
sebuah Negara Islam.
-
Kamari Kasan.
.
1.
APAKAH TEKNOLOGI ILMU?
TEKNOLOGI
ILMU adalah enjin atau sistem/kaedah yang menolong manusia menterjemah segala
fakta atau maklumat untuk bertukar menjadi ilmu.
2.
APAKAH DIA MAKLUMAT?
Maklumat
adalah segala data dan dapatan asas yang diterima oleh manusia dari alam ini
kedalam sistem pemikirannya. Data ini boleh berupa gambaran, angka, tulisan,
keterangan, cerita, pengalaman peribadi, arahan, peraturan dan sebagainya.
Pelajar belajar di sekolah adalah usaha mencari fakta dan maklumat. Pengalaman
dirotan oleh guru juga adalah suatu data atau maklumat yang diterima. Kemalangan
jalanraya juga adalah merupakan suatu maklumat.
Begitu juga
dengan kemiskinan, penderitaan, kekecewaan, kejayaan, kecemerlangan, dan apajuga
di dalam hidup ini semuanya adalah merupakan maklumat. Maklumat hanyalah
merupakan suatu koleksi nota, buku-buku dan risalah hidup. Bila ia hanya setakat
maklumat dan tidak ditukar menjadi ilmu, memilikinya hanyalah tidak ubah
seumpama seekor kaldai yang sedang memikul begitu banyak buku.
3.
APAKAH YANG DIMAKSUDKAN DENGAN TEKNOLOGI MAKLUMAT?
Teknologi
Maklumat adalah suatu sistem yang mampu memproses segala maklumat secara
teratur, sistematik dan cepat.
4.
APAKAH MAKNA ILMU?
ILMU
bermaksud apabila terjelmanya MAKNA atau ERTI dari sesuatu maklumat atau fakta
yang diterima atau dialami.
5.
BAGAIMANAKAH SESUATU ITU BOLEH MEMBERI ERTI ATAU MAKNA KEPADA SESEORANG?
Setiap
orang akan mempunyai matlamat serta cita-citanya yang tersendiri. Baik untuk
dalam suatu jangka masa yang pendek atau dalam suatu jangka masa yang panjang.
Sesuatu tindakannya itu selaras dengan segala kehendak dan naluri yang terbit
dari cita-cita berkenaan. Sesuatu itu dikatakan boleh mencapai sesuatu makna
atau erti ialah apabila ianya mencapai atau menuju kearah cita-cita atau
matlamat berkenaan. Atau apabila ianya terjadi dan berlaku menyebabkan ianya
menemui suatu matlamat baru dan kejadian itu menuju kearah matlamat baru itu.
Itu juga
akan menemukannya kepada apa yang disebut sebagai erti atau makna berkenaan.
Soanya ialah bagaimanakah manusia boleh mempunyai hanya satu matlamat dan semua
keperluan kehidupannya itu akan berada dan meniti di atas matlamat yang satu itu
dan tidak perlulah ia menukar dan mempunyai suasana diri yang sentiasa mempunyai
matlamat yang tidak tetap atau berubah-ubah ?
6.
APAKAH PERUMPAMAAN YANG BOLEH DIBERIKAN KEPADA MAKLUMAT DAN ILMU?
Maklumat
boleh diumpamakan seperti batang-batang lilin atau pelita. Ilmu pula diumpamakan
seperti cahaya yang muncul dari api yang dipasangkan kepada lilin itu. Lilin
yang tidak dipasangkan apinya adalah seumpama maklumat yang tidak ditukar menjai
ilmu. Maklumat yang tidak ditukar menjadi ilmu adalah suatu kutipan atau koleksi
penghalaman yang tidak akan memberi apa-apa erti yang berguna.
Ia seumpama
kelakuan seseorang yang mengumpul sebegitu banyak batang-batang lilin yang tidak
dipasang apinya sedang dirinya sedang berada didalam kegelapan dan lilin atau
pelita yang dimilikinya yang sebegitu banyak itu tidak langsung dapat memberi
erti atau menolong dirinya dalam meneruskan perjalanan kehidupan ini dengan
begitu jaya, sempurna dan cemerlang.
7.
APAKAH YANG BOLEH DIFAHAMI DENGAN LEBIH MUDAH DIANTARA TEKNOLOGI MAKLUMAT
DAN TEKNOLOGI ILMU?
Teknologi
Maklumat adalah seumpama mesin yang telah mengeluarkan lilin-lilin berkenaan.
Teknologi Ilmu pula adalah merupakan mancis yang akan menyalakan lilin.
8.
APAKAH ANALOGI YANG BOLEH MENGGAMBARKAN TENTANG TEKNOLOGI ILMU DAN ILMU?
Jika
Teknologi Ilmu itu adalah mancis yang dapat menyalakan api dari lilin (maklumat)
berkenaan; maka cahaya yang terbit dari api yang memancar dan menerangi
sekitarnya, dan dapat memandu serta menyuluh pencarian serta perjalanannya
kehadapannya dengan penuh yakin; itulah yang disebut sebagai Ilmu. Ilmu adalah
Nur atau cahaya yang menerangi alam ini.
9.
APAKAH KEGUNAAN ILMU?
Ilmu akan
menolong manusia menjadi yakin. Ia membezakan keadaan dari gelap kepada keadaan
yang terang. Di dalam gelap manusia menjadi takut dan bimbang atau was-was.
Sebaliknya setelah menjadi terang manusia akan berubah menjadi yakin. Didalam
perkaitan, hubungan dan gambaran tidak dapat dibina dan itu menjadiukan manusia
sukar merasionalkan keadaannya. Sebaliknya apabila terang semuanya dapat
dikaitkan, ada hubungan dan dapat dirasionalkan, dikala itu manusia menjadi
tenteram kerana ia tahu untuk melakukan segala penyesuaian dirinya sendiri
dengan selesa dan jelas.
10.
GAMBARKAN BAGAIMANA SISTEM TEKNOLOGI ILMU ITU BERFUNGSI?
Manusia
akan terdedah kepada apa juga bentuk maklumat di dunia ini. Allah telah mencipta
segalanya dengan mempunyai maksud untuk memberi ujian dan nikmat. Maka ia akan
merupakan sesuatu yang bersifat positif atau negatif kepada manusia. Semua
maklumat itu adalah merupakan angkubah (variables) yang boleh bersifat negatif
atau positif atau dalam istilah matematik nilai angkubah X itu boleh bersifat
positif atau negatif.
|
